O Programa Computadores para Inclusão é uma ação do Governo Federal, executada pelo Ministério das Comunicações (MCom), para implementação de Políticas de Inclusão Digital. O Programa tem como objetivo apoiar e viabilizar iniciativas de promoção da inclusão digital por meio dos Centros de Recondicionamento de Computadores (CRC) — espaços físicos adaptados para o recondicionamento de equipamentos electrotécnicos, para a realização de cursos e oficinas e realiza o descarte correto de resíduos eletrônicos.
Na manhã desta quinta-feira dia 07 de Março de 2024, a Secretária de Educação Professora Flaviana Alvarenga recebeu uma equipe do Ministério das Comunicações, tendo à frente o Coordenador Geral do Programa, Sr. Gustavo André Fernandes Lima, acompanhado dos membros de sua equipe, Sra. Osima Gomes de Lima Reis, Dália Barros, Diana Barros e Eli Barros. Estiveram presentes ao momento o vereador Rummenigge Rocha, as diretoras Teresinha Brito (Agripina Portela) e Normélia Soares (CAIC).A Secretária de Educação falou da satisfação em receber este importante convênio.
O Coordenador Geral de Inclusão digital do Ministério das Comunicações, Gustavo André Fernandes Lima, falou da importância do programa e os benefícios que ela irá trazer para as instituições que irão receber. Ainda que a cidade de José de Freitas foi uma das primeiras cidades a receber este convênio e que em breve terá a visita do Ministro das Comunicações.
O vereador Rummenigge Rocha esteve presente e falou da importância deste convênio e das duas escolas que serão beneficiadas, as maiores escolas da rede municipal de ensino, Escola Municipal Agripina Portela e Escola Municipal Monsenhor Deusdete Craveiro de Melo (CAI).
A Técnica do Programa Sra. Osima Gomes de Lima Reis, explicou como funciona o programa e disse “O impacto social do trabalho realizado pelos CRCs é percebido na comunidade: formação humana, técnica e empreendedora, que busca fomentar a inclusão digital e a capacitação para o mercado de trabalho, com foco na complementação educacional e cultural, colocando o aluno como o protagonista do processo de aprendizagem”.
